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人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《退位減》教案(五)教學內容教科書第19頁例2,例3,(做一做)教學目標1、知識與技能:使學生理解100以內的兩位數(shù)退位減法的算理,掌握筆算方法,能正確地用豎式計算兩位數(shù)的退位減法。2、過程與方法:使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)退位減法筆算方法的過程,體會兩位數(shù)退位減法計算方法的多樣性。3、情感態(tài)度與價值觀:使學生感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。教學...
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人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《退位減》教案(四)
1教學目標
1、引導學生學會用減法解決生活中的簡單問題,會分析并解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)是多少的問題。
2、培養(yǎng)學生運用知識解決問題的能力。
3、體驗數(shù)學在生活中的價值。
2學情分析
小學二年級的學生,有意注意的時間較短,所以在教學方法的選擇上應主要采用游戲的形式,讓學生在玩中體驗,玩中創(chuàng)造。在游戲中讓學生理解教材中比較抽象的內容,建立學生的表象。同時將所學到了理論進一步在生活中應用,從而達到教者的目的。
3重點難點
【教學重點】:
在觀察操作過程中感受求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的過程和方法。
【教學難點】:
理解并歸納解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的問題的方法。
4教學過程
4.1第一學時
4.1.1教學活動
活動1【導入】一、復習鋪墊。
1.聽兒歌:《左手右手》,聽完后教師邊演示邊說:伸出你的右手,伸出你的左手,手指頭你找好朋友了,它們都找到好朋友了,我們就說右手手指頭的個數(shù)與左手手指頭的個數(shù)怎樣?
引出:同樣多。
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人教版二年級數(shù)學上冊第二單元《退位減》教案(五)
教學內容
教科書第19頁例2,例3,(做一做)
教學目標
1、知識與技能:使學生理解100以內的兩位數(shù)退位減法的算理,掌握筆算方法,能正確地用豎式計算兩位數(shù)的退位減法。
2、過程與方法:使學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)退位減法筆算方法的過程,體會兩位數(shù)退位減法計算方法的多樣性。
3、情感態(tài)度與價值觀:使學生感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。
教學重點
掌握100以內兩位數(shù)退位減法的筆算方法。
教學難點
理解用豎式計算兩位數(shù)退位減法的計算順序。
教法
引導學生借助已有的知識自主探究,發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。
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